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Gli ambienti

Immaginiamo un ambiente in grado di incoraggiare un sereno dialogo di attiva e spontanea sperimentazione, che renda i bambini protagonisti delle loro esperienze, liberi di agire, scoprire, soffermarsi, ascoltare, esplorare.
Criteri

  • Cura e gradevolezza estetica: concepire il nido come un ambiente raccolto e familiare, una
    piccola casa accogliente e rassicurante che faciliti nel bambino un positivo vissuto
    di appartenenza
  • Specificità e riconoscibilità degli ambienti per favorire un comportamento differenziato del
    bambino e una lettura chiara delle occasioni e delle possibilità che lo spazio gli offre
  • Fruibilità ed accessibilità degli spazi per rendere il bambino libero di utilizzarli al fine di
    sviluppare le proprie capacità di esplorare e incanalare le energie
  • Disposizione dei materiali per aree di esplorazione tematiche nelle quali il bambino possa
    orientarsi e scegliere liberamente le attività che più corrispondono alle proprie esigenze di
    crescita
  • Utilizzo di materiali alternativi non strutturati, naturali e di riuso con la riduzione
    progressiva dei giochi e degli oggetti in plastica, trasformando lo spazio in contesto euristico
    per far emergere i processi di scoperta spontanea dei bambini